高校设立专业并非一成不变，而是随着社会发展需求不断变化，有裁撤、也有新增。2012年
教育部重新修订《普通高等学校本科专业设置管理规定》，逐渐下放了高校专业设置和调整审批权，也开始了各大高校掌握自己命运的时代。今年4月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确提出到2025年优化调整高校20%左右的学科专业布点。
据统计，从2012年到2022年，全国本科高校共撤销3889个专业，新增2万多个专业，近几年裁撤数量有不断上升的势头，新增数量却出现连续下跌。高校专业的优化是未来重要趋势，专业设置盲目扩张、粗放发展的阶段正成为过去，逐渐回归理性。
无论是此次中科大撤销
英语专业，还是前段时间西安交大取消英语成绩与学位挂钩，都是高校从自身定位出发进行的正常调整，并不意味着英语专业没前途、英语学习不重要。
到底应如何看待英语，还要学吗？来看看资深人士都是怎么说的。
中科大某教授：学好科学自然离不开更高更宽的眼光，需要
世界范围内的交流，不能闭门造车，科大鼓励同学们能多出去走走看看、学习世界先进水平的
知识，回来更好地报效国家。所以不是说学好英语不重要，而是非常重要，是更快掌握世界先进科技知识的桥梁。取消不代表不重要，外语是一项基本要求，而不是专业技能了。
浙大某教授：英语作为紧缺专业的时代已经过去。英语作为中小学生的重要综合素质之一将长期存在。
某省属医院医生：英语当然很重要，医生平时工作要看很多国外的英语文献资料，面试医生要用英语，甚至部门开会的时候，也是用英语交流。我认识一些做研发的科技工作者，英语都是非常棒的，可以非常流利地与国外同行交流。
某高中资深英语教师：从目前初高中英语的教学上来看，在新课程标准上没有淡化英语的迹象，也不存在说降低英语分数。世界上很多顶级的学术研究和著作，都是英文版的，所以从基础教育开始，对英语能力的培养要求，是不会降低的。
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