许多青少年
英语学习者往往每当考试，或是要准备出国留学时，才意识到英语学习的重要性，所以临时抱佛脚，恶补英语；在
大学里，回过头来纠发音、补语法、背单词的大学生也大有人在。
为什么？由于他们从学习英语开始，就没有澄清英语学习的本质规则，捉住英语学习的要点。英语学习必须遵循言语学习的基本规则：传闻抢先，读写相通，传闻读写四项技术融会贯通。青少年英语学习的要点是要打下坚实的英语根底，首先要夯实自己的语音语调，积累丰富的词汇，并开始把握体系的语法常识。这就比如培育一棵树苗，根扎稳了，树干自然而然就直了。对于孩子来说，英语学习先要抓根底，打好根底再训练听、说、读、写技术。
学好英语也只需抱着协作、互助、双赢的主意，才能在彼此促进中，增强决心，获得继续的学习动力，终究让咱们的英语学习效果最大化。学习过程中，应该多与身边的同学彼此协作学习。事实上，许多孩子在学习英语时，喜欢“单作”，不太重视与同学沟通。
单打独斗的学习方式当然能够灵敏组织自己的学习时间，但是同学之间彼此学习往往会有意外的收获。最大的好处便是同学之间能够进行Peer Correction（彼此纠错）。这样能够让咱们对自己学习中的短板进行针对性操练，大大提高咱们的英语学习效果。
杰出的青少年英语学习者不仅仅会满足于自己的语音语调perfect（完美）、语法accurate（准确）、词汇量huge（巨大），他们往往会深化到言语文字的内核，学习和洞察多姿多彩的英语文明，在英语学习中加强自己的文明意识，提高英语外交才能。
许多英语学习者都深有感触，自己的英语传闻才能看上去已经很好了，但是在与英美人士沟通时，仍是存在这样那样的妨碍。咱们说的英语看似很
漂亮，但老外便是听不懂；老外说英语时，尽管每个英语单词咱们都听得一览无余，但仍是不知他们到底要表达什么意思。实际上，这便是由于中西价值观差异、外交文明差异和常识文明差异而导致的沟通妨碍、沟通妨碍和了解妨碍。有些英语学习者，误以为学英语只需语音语调、语法和词汇学好了，跟老外沟通自然就不成问题了，其实沟通的真正妨碍不在于文字，而在于文明。
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