积极方面：
减轻压力：考生在备考时会感到压力相对减小，减少对
口语考试的畏惧
心理。
增强信心：更容易取得较好的成绩，从而提升考生的信心，对整个
英语学习也可能产生积极影响。
鼓励开口说英语：较低的难度可能让更多学生愿意尝试用英语表达，有利于培养口语习惯。
区分度降低：对于英语水平较高的学生，可能较难凸显出他们的优势。
可能导致懈怠：部分学生可能会因为难度降低而降低对口语练习的重视程度，不利于长期口语能力的提升。
例如，以前对一些复杂话题的讨论现在可能变成较为简单的日常交流话题，学生在备考时不需要花费过多时间和精力去准备高难度的内容；但同时，原本口语能力较强的学生可能难以在考试中与其他同学拉开较大差距。为了更好地应对这种变化，考生们还是应该保持积极的学习态度，继续加强口语练习，提升实际的口语交流能力，而不仅仅是满足于通过考试。教师在教学中也可以更加注重培养学生的口语素养，而不仅仅是针对考试难度进行教学。
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