学生要选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，听起来一定费力。
一、怎么提高初中英语听力
1.纠正英语发音
首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。
2.选择难度较小，语速较慢的听力材料
选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，听起来一定费力。
3.每天45分钟左右为宜
听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就达不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得像是在云里雾里，这种状态持续的时间太长的话，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。
二、提高初中生英语听力的3个方法
1.跟读的方法：只是遵循模仿原则来使用的。也是语言学习中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一是一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一个是跟着原声将整段或整篇文章跟读下来。跟读方法在前期过程中要反复使用。
2.大声朗读的方法：它是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像的情况下，进行大声的朗读。
3.听写的方法：这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。通过这种手写耳听的方法，对巩固所学的内容非常见效。
三、提高初中英语听力的原则
1.精泛结合的原则：在进行英语阅读训练时，有精读、泛读，听力也一样。既要做到听清、听懂，又要模仿、跟读，直到能够背诵。泛听的材料要宽泛，并将自己致力于一个随时可以接触到英语的环境中。
2.重复持续的原则：和小孩会不断重复听大人说相同的话一个道理。成人也只有不断的重复刺激耳朵才能形成“听感”。我们每天学到的新东西，实际上是贮存在大脑的临时记忆里的。而要把临时记忆转化成长期记忆，最有效的方法只有重复，重复地刺激大脑。
