四六级对于英语学渣们来说，确实是一个噩梦，如同孙悟空头上的紧箍咒一样，每年总有两次头疼的时候，但学渣也可以成为学霸，如何通过有效复习战胜四六级呢?下面小编为大家带来了有关四六级考试的技巧及相关内容，供大家参考。
有关四六级考试的技巧
听力：
四六级的听力考试变得越来越注重同学能力的培养，出现了听文章写句子的考题，这就需要现在考生要多听四六级考试的试题，反复的听大约一周的时间脑子里就会对英语产生了一个反射。
阅读理解：
这是考试中最重要的部分，而且不仅仅是这个考试其他的考研英语、BEC商务英语阅读占用的比重非常大，技巧就是在文章中找出问题的出处反复的阅读，只是目前对于没有复习好的考生的捷径。
改错：
新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。
作文：
四六级考试中的作文主要是考漫画为主，现在你必须多背诵几篇有用的范文，多注意句子的时态，不要再时态上给评分老师留下不好的印象
英语四六级考试技巧
一、语言第一位
四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。
四、六级考生的较大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。
有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
二、高分真经
背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：精彩词汇，精彩句型，精彩句子，万能框架，经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。
中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。
写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。
大学英语四六级考试技巧
打通耳朵
听力，是四六级的重头戏，很多考生就栽这上面了，如何练好听力，小编告诉你，先打通耳朵，拿过来一篇英语文章，或者奥巴马的每周演讲，不要看字幕，反复听十遍，然后把听到的内容写下来，然后看着字幕听十遍，再次边听编写。相信你一定会有惊奇的发现，你能听懂对方在说什么了。恭喜你，第一步你已经完成了。
提高速度
做题速度，是四六级的软性要求，如果你的做题速度不够的话，很可能你在考场上是做不完题目的，提高做题速度，要求我们就必须加快阅读英文文章的速度，这需要与第三步结合才能提高，切记不能逐字逐句去翻译
搞定词汇
听力关过去之后就是阅读理解、完型、翻译、写作这些东西了，它们有一个共同点就是词汇量的要求。因此，词汇量对于英语四六级考试来说是一个硬性要求，没有什么捷径可言，只有通过日积月累才可以。
语法重要么
很多考生非常注重语法的使用，当然在写作中，精巧的语法确实很博人眼球，但是对于阅读和完型来说，语法不是那么重要，相反语感显的非常重要，因此在备考过程中，我们不要把主要精力放在语法的学习上，只要掌握基本语法就可以了，不必要花过多的时间去钻研语法。
张开嘴巴
打通耳朵，张开嘴巴之后，我们更重要的是培养自己的语感，语感对于阅读以及做题非常有帮助，因此需要我们大胆张开嘴去说，通过长时间、大量的说才会让舌头肌肉产生记忆，才能产生语感，张开嘴巴与打通耳朵类似，找一篇文章反复跟读，只到最后不过脑子，嘴巴自己不自主的就会脱口而出，恭喜你，你已经完成了。
应试技巧
复习是一方面，应试是另一方面，考试中间还是有很多小技巧是十分实用的，比如第一印象，大数法则什么的，这方面每个人有每个人的绝招，但是请慎用，更不要迷信技巧，一定要合理利用技巧。
四六级必看考试技巧
一、浏览全文，明确大意
由于本部分考查的重点在于考生能否把握文章的结构，理解诸如一致性、连贯性、逻辑性等语篇、语段整体特征及其单词在一定语境下的运用能力，因此考生应该站在全文的角度，从整体出发，弄清文章的宏观结构。而且，这篇文章字数不是很多，考生大可在1分钟左右的时间内完成略读。通晓了全文大意，有助于考生在做题过程中手到拈来，如鱼得水。
二、分析选项，确定词性
选项中的15个单词，是解题的关键。本题考查的词类对象主要为实义词，按照词性归类可分为4种，即动词、名词、形容词和副词。将单词分类之后，就大大降低了此题的难度。因为原来的15选1的形式，变成了4选1, 3选1，甚至1选1的情况了。缩小了选择范围，也就减少了做题的工作量，提高了选择的正确率。
三、巧妙选择，符合逻辑
将所给单词进行分类之后，接下来就应该回到原文当中，根据空格前后的单词或者语句，首先选择出合乎语法规则的词性。同时，还要考虑到上下文的逻辑关系，因为能否准确判断和把握好某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系，尤其是句与句之间的逻辑关系，是选词成功与否的关键。这就要求考生平时要多记一些表示不同逻辑关系的连接词，并注意对连接词前后语义的把握。
