“冰冻三尺，非一日之寒。”提高英语口语能力是一个长期的过程，不是一下就能培养起来的。今天小编主要给大家分享提高中学生英语口语的策略，希望对你们有帮助!
目前，许多英语老师不愿意把紧张而宝贵的时间花在口语教学上，而是把精力集中在听、读、写上。因此，在今天的学校，英语主要是用来应付各种以笔试为主的考试，很少有同学能用英语交流。
有些同学不敢说英语，因为他们缺乏词汇，一些同学有一定的词汇，但由于没有掌握语言的运用技能，仍然听不懂，说不出。且同学忙于各种科目时，很少有机会锻炼英语口语。
跟读模仿是为了训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感。在模仿的过程中，同学的声音要清晰，动作要大方，口形要到位，同时克服害羞心理，大胆读出来。
在模仿开始时，为了发音到位，速度要慢，等发音正确后，可以加快速度练习，直到能用正常的语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
水平相对较低的同学，可以先从模仿一些简短的句子或一句话里面有音变现象的短语开始，比如连读的，失去爆破的，或者自己以前发音不正确的个别单词、词组，平时泛听时，也可以随时随地跟读模仿。
提高英语口语一个更有效的方法是边读边录下自己的声音，把你的声音和原音进行比较，这样你就能很容易地发现口语中的问题。纯正、优美的语音、语调不是一下子就能模仿得到的，只有坚持才能成功。
学习英语离不开背单词，但背单词不是死记硬背，要有灵活性。复述是练习口语、背单词和句子的好方法。复述是对已学过的知识进行加工，并用自己的语言以口头的方式表达出来。
这种表达方式不是简单机械地记忆所学知识，而是通过大脑处理，创造性地再现已知语言知识的过程。这种方法可以纠正同学们的语音语调，体验地道的英语口语。
听录音后，复述可以从中选一两句话开始，然后逐渐增加难度，听完后用自己的语言把所听到的内容说出来，一次复述不下来，可以多听几次，直到可以说出来。
“冰冻三尺，非一日之寒。”提高英语口语能力是一个长期的过程，不是一下就能培养起来的。在学习的过程中，我们一定要记住循序渐进，坚持由易到难、持之以恒，就一定会提高英语口语水平。
