一、关于考研择校和定专业
首先关于择校方面，由于我的本科专业就是统计学，所以在选择研究生专业时对口的研究生专业一般只有两个：一个是统计学，主要针对的是学硕；另外一个是应用统计，主要针对的是专硕。学硕的学习年限一般为三年，专硕的为两年，但是不排除一些学校在专硕的培养方案里面也按照三年制培养，比如说中国科学技术大学、山东大学的应用统计专硕。所以在选专业这一块大家结合自己的职业规划来综合考虑是学习学硕还是专硕，选择合适的专业。
在2021年考研中，我选择的是山东大学金融研究院的应用统计专硕。其中，山东大学分两个学院招收应用统计专硕，一个是经济研究院；一个是金融研究院。两个学院的培养方案不一样，侧重点也不一样，想要了解具体信息的同学可以去官网上收集相关资料进行了解。在我的考虑中，招生人数这一块非常重要，金融研究院前几年的实际招生人数能达到30多人，而经济研究院的官网上给的计划招生人数只有个位数，权衡了一下，我觉得金研院的上岸几率大一些。此外，由于统计的基础是数学，如果想把统计学专业学好，其数学基础是必不可少的，了解金研院的成立背景后我们可以发现，金研院是由原数学学院的老师带领成立的，在对学生的培养上很多都是跟数学学院的同学一起进行的，而且山大的数学专业非常厉害，在最新的一轮教学评估中排名第三，所以在金研院学习统计比较有助于打下坚实的数学基础。
学校介绍
山东大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校、985工程、211工程，入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位、医学“双一流”建设联盟，为全球能源互联网大学联盟成员，是一所综合性全国重点大学。
山东大学是中国近代高等教育起源性大学。主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。
截至2018年8月，山东大学总占地8000余亩， 形成了一校三地八个校园的办学格局；设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院；一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个。
最后是考试科目的问题，山东大学是唯一一所在招收应用统计专硕的考试科目中不考数学而考396经济学联考的985院校，这对数学基础不是很好的同学是一个很不错的选择。除此之外，山大的432统计学专业课的参考书也由贾俊平的《统计学》变成了茆诗松的《概率论与数理统计》，虽然增加了对概率论部分的考察内容，但在复习中减轻了很多关于统计学的背诵任务，比如简答题之类的，在一定程度上可以减少必要的备考时间。
初试复习经验
在我的备考过程中，有一些经验可以跟大家分享一下。
首先是考研英语的复习。英语复习的重中之重就是背单词，一个好的词汇储存量是打赢考研英语攻坚战的基础，在英语单词的复习中，我个人不建议用手机软件背单词，一方面是因为有很多同学的自制力不是很强，一拿到手机可能就控制不住自己；另一方面是用手机背单词没办法很好的对一些特殊单词做标记，所以还是建议大家用纸质版的单词书背。因为单词这一块确实是很多同学复习中的难题，甚至有的同学在备考过程中单词一轮都背不完，在这里给背单词很困难的同学提供一个小妙招，张剑的英语真题黄皮书里有一本考研词汇书，里面按照单词出现的频率给大家总结了三类单词，高频单词、低频单词和没有出现过的单词，大家可以根据单词出现的频率重点背一下高频单词，这样可以达到事半功倍的效果。
其次是考研政治的复习。在政治的复习里值得大家注意的是，肖秀荣老师的《1000题》一定要多刷几遍，至少刷三遍，还有《精讲精练》也要至少过三轮，其中背诵的内容不仅局限于《精讲精练》这本书里的知识点，还有《1000题》里部分讲解内容涉及到补充的知识点的也要背诵，肖四肖八的重要性就不言而喻了，大家在复习过程中切记戒骄戒躁，反复记忆才能达到更好的效果。
接着是考研的专业课，去年9月山东大学金融研究院正式发布了专业课的一些变动。第一是数三改成了396经济学联考，第二是432统计学的参考书目发生了变化，由贾俊平的《统计学》变成了茆诗松的《概率论与数理统计》。
关于396经济类综合能力，大家在复习的过程中一定要注意题型的变化，2021级考研的396经济类综合的真题题型已经发生了变化，其中数学部分的填空题和大题都没有了，全部都改成了选择题，现在的题型分布是35道数学选择题，20道逻辑选择题，一篇论述有效性分析，一篇论说文，其中每道选择题都有5个选项。大家在复习396的过程中一定要注意训练自己的做题速度，把握做题时间。
关于432统计学专业课，由于茆诗松的《概率论与数理统计》这本书整体难度不大，所以认真复习的话是可以基本掌握的，但是茆诗松的《概率论与数理统计》这本书里有部分习题需要一定的数学计算能力，要熟悉无穷级数的求和公式，极限的计算方法以及积分的计算等数学内容，所以大家在复习过程中要重视自己的运算能力。
在我的备考过程中，总体的复习安排是“一节课本内容精度+重难点记笔记+课后习题练习+笔记背诵”，反复进行，至少复习三轮才能达到一个较好的水平。总体来讲，山大的432统计学的难度不大，但分值较高，是比较容易拿分的。大家如果专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，比如新祥旭考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课应试备考这块的帮助非常明显。
复试准备经验
由于疫情的特殊情况，山东大学金融研究院已经连续两年采取线上的形式进行复试了。按照2021级考研的情况，复试分数线为390，上线人数达到22人，复试计划录取18人，淘汰4人，录取比例是0.8左右。
复试考查内容与初试相同的是，都考茆诗松的《概率论与数理统计》这本书，不同的是复试还考查《数学分析》《线性代数》等数学内容，需要大家在准备复试的时候重点复习。由于是线上复试，所以笔试环节采用的是抽题的形式，这里就需要一定的运气成分了，因为老师们准备的题目确实是有难题也有相对比较简单的题，但是答题时间都是一样的，所以抽到的题难度不一，线上复试的难度也不一样。但是能够给大家提供的建议就是复习的时候一定要全面，要理解，不要死记硬背，即使回答不出来老师出的题目，也要保持基本的礼貌，及时的对老师的问题给予回复，不要冷场。
四、时间管理
我专业课的话是从九月份开始学习，以我个人21考研的时间安排作参考：
9月-10月中旬 将茆诗松的《概率论》对照大纲全面复习一遍，笔记整理很全面，覆盖大纲所有知识点，过第一遍用的时间较长，但是过完一遍之后在心中已经对这本书的知识点考察大体有数。第一遍时间长一些没有关系，因为第一遍是打基础、对知识点进行初步了解的过程，要细致学习。
10月中旬-11月 《概率论》的课后题重点二刷，把第一遍不会做的重点做一遍。题目不需要全部都会做，过完一遍知识点以及大体做完一遍题之后，对常用知识点基本了解后，挑基础题和完整性知识点覆盖率高的题重点刷。
11月-12月初 反复刷题，往年真题里有21年大纲重合的知识点题目挑一些做，重点还是刷课后题和课本例题，已经基本脱离课本，有遗忘就翻笔记，笔记的价值在这二刷三刷中充分体现。在脑中对整个概率论和数理统计的知识体系有基本的框架。
现在考试大纲中，概率论和数理统计不再区分，因为题目会将两部分综合起来考察，所以要对基础框架很熟悉，做每一章的课后题之前会先在草稿纸上把这一章的知识点进行发散联系，强化记忆的同时对整体知识点进行了串联。
12月-考试前一晚 回归课本，每次学习专业课之前都先把课本的内容仔细看一遍，不一定需要动笔，但是脑子一定要活跃，要一直思考，将这个知识点与做过的相关题目进行发散联系，做到看到知识点就想到题目。然后看完课本之后会再翻一遍笔记，最后课后题看一下当时反复出错的题目做一下。对一些简单但又基础的概念重点记忆，应对填空题。
05心态管理
以我自身的经验来谈，考研过程中的心态真的很重要，调节好心态才能更好地应对考试。
当时我在暑假的时候确定要考山东大学，暑假期间一直在复习数学三、英语二和政治，因为21年的专业目录还没有出，所以我按照20年的目录复习专业课。当时参考书目还是两本，茆诗松的和贾俊平的，在这两本书里我挑了相对薄的一本开始学——贾俊平的《统计学》。但是8月底大纲出来的时候发现只学茆诗松那本，于是我心态稍微有点崩。
更让我难以接受的是山大在21年刚好赶上十年改革，将数学三改为了396，而且396本身也进行了改革我内心十分复杂，在“更改学校”和“继续考山大”之间难以抉择，于是我就给自己放了两天假，出去玩了一通。
当我平静下来之后我就开始权衡利弊，首先396里面的逻辑和写作是从来没接触过的，在短时间内去学习充满未知的风险；但是在还有不到4个月的时候突然发生这么大的变动，肯定有很多人要放弃，而且刚更改396的前几年主观题批改不会太严，这对于22年的考生来说，依旧拥有这个优势。我觉得这是个挑战但也是个机遇，最后我决定还是继续考山大。
我又用了一整天时间来查阅396学习的相关经验和需要的书本，制定了一个高效率学习计划，可以说这个计划是我考研胜利的关键。而且，在接下来的学习过程中，我还在不断调整我的学习规划。
在这四个月的时间内，我的压力非常大，但是我没有太多的犹犹豫豫，在经过深思熟虑后选择了我要走的路，并且一直坚定地走下去，考研切忌左右摇摆！
我缓解压力的方法也很简单，就是每天按照规划学习，不去想一些有的没的，累了就出去走走，每天给自己的心理暗示就是“陷之死地而后生，置之亡地而后存”。
即使到最后一个月，我也没有搞“熬鹰”，而是每天都留出来一些时间去放松，无论其他人怎么学都不干扰自己的心态，因为其他人也是按照自己的规划一步步走，在学习的时候就提高效率按照规划扎实地学。事实证明，最后我取得了胜利，我在这波涛汹涌的苦海里翻腾着上岸了，我也有底气在这里和你们分享我的考研经验。
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的友谊六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
友谊六年级作文1夏天是一个多雨的季节。
穿着校服的夏课走在走廊上，夏课，一个特殊的名字，老师很少点她起来回答问题，原因是她的名字太独特，谐音“下课”，老师点她起来的时候也只能说“夏课同学”。她就是我。
“哎，没带伞呢，又得淋雨了。”这是我夏天说的最多的一句话，爸爸妈妈从来不给我送伞，原因总是“工作太忙”，总是这个理由，让我一次又一次淋成落汤鸡！我懊恼的想着。
“你好，请问你认识罗御城吗？”一个女孩走过来问，罗御城谁不认识？全校第一，莫非她不是本校的？“哦，认识，你找他做什么？”“他是我哥，我转学来的，请问他现在在哪儿？”“这个我就不确定了，可能在教室。”“谢谢，你需要伞吗？给。”我接过伞，说了声谢谢就回家了。
走在路上，我开心的想着，这是我第一次没淋雨回家诶！真是感谢那个小女孩！
回到家，收好雨伞，开心地过了一晚。第二天。
我早上破天荒的起得特别早，早早来到学校，等那个小女孩。
等了一个早晨都没等到，到早自习时才回教室，可就在那一瞬间，我看到了她——那个小女孩，就站在我们班的讲台上，是转到我们班来的。我跑回了自己的座位上，看着她做自我介绍。
做完自我介绍后，她坐到了我旁边，笑眯眯地看着我，我也打声招呼“早上好，罗萱萱！这是你的伞。”她接过伞，笑了笑，说了声早上好就开始读书了，我也拿起课本读了起来。
她的声音很好听，像风铃般叮咚，又似溪水潺潺，听着很是舒服。
我相信我们会是好朋友。
友谊六年级作文2回忆是杯可口的咖啡，芳香四溢；沉淀着快乐，过滤掉悲伤；美味无法释怀。
“啊，这怎么那么麻烦，算了我不学了。”“什么？你再说一遍，慢点做啊！”“这有很简单么，烦死我了”教室里人头攒动，怨声连天，大家都为这小小的钩针烦恼“痛苦”不已。
我也不例外，老师在讲台上说得眉飞色舞，还在黑板上画图，有示范给我们看——可大伙儿都丈二和尚摸不着头脑。老师扭着脸，一组一组地教，我捏着那细小的钩针，瞪着那被我揉得一团乱的毛线球，倒在桌上，满是疑惑不解，心想：这都什么？要不放弃吧，反正我一个也看不懂。
我望着周围三三两两的人群，有的也与我一般，抓耳挠腮；有的甚至在专心写作业，索性不干了；有的高呼“耶！我学会啰！”终于，忍不住的我向沈佳嘉“求救”，她答应下来，边做边讲边微笑道“先把钩针竖着，毛线在食指上绕几圈，用大拇指和中指捏着“尾巴”，用小小的钩子把线一勾，再把“尾巴”提起来，拉下去，喏，像不像一把锁？”她抬起头来问我，眼里闪烁着智慧的光芒，我望着她那被毛线勒得发红的手指，猛烈地摇了摇头。她的脸上闪过一丝无奈，继而微笑道再比划了一次，我左摆右弄却怎么也搞不懂，我心里满是忧虑，我心想：她的妙笔生花，用一个小小的钩针都能能有美丽的弧线，而我却糟糕得一塌糊涂，一定让她很失望。她手把手地教，额头上的发丝流淌下一滴汗水……经过她的“教学”，终于把我这个“笨学生”教会了。
别让水冲淡了咖啡；别让时光送走了回忆。
友谊六年级作文3艺术品，是人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受，还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。
在我的书桌上，摆放着一座小雕像，那可是我朋友送给我的生日礼物。
这座小雕像整体呈现出一种清新、透明的乳白色。在这座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔软的花藤攀附在上面，特别漂亮。而在这把椅子上，坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的，一个剪了蘑菇头，另一个则扎着两个朝天辫，在她们金黄色的头发上都戴着一个美丽的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛，红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条十分优雅的白色裙子，脚丫从裙底露出，十分俏皮。小天使身后那洁白的翅膀更具有感染力，舒服、飘逸的羽毛在风中摇曳着，飘飘欲仙。她们两个小天使肯定是一对很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她们也一定很好学，手里都拿着一本书，正津津有味地看着。这座雕像还有一个特点：在雕像的底部，有一个隐蔽的小开关，只要你打开它，这座小雕像就会发出五颜六色的光芒，此刻的雕像金光闪闪，活灵活现。总之，这座小雕像小巧、精致、美观。
这座小雕像不仅漂亮，而且蕴含着特殊的意义：它代表了我与朋友们的珍贵友谊，它珍藏着我们一段美好的回忆。我会永远珍爱它。
友谊六年级作文4友谊，是在朋友困难是给予帮助，但却不是那种无益的帮助，比如：朋友跟人打架了，你讲义气，再去帮朋友揍对方一顿；友谊，是要经久不衰的，它能抵挡住所有的诱惑，最主要的就是控制住人们的欲望，有了对某种物质的欲望，那么就是在牢固的友谊也会破碎，就会使两人不在和睦。友谊是世界上最容易破碎的，你的一句难听话，使朋友产生误会，你们互相辩解，争吵，或许会动手，结果更是可想而知。所以，友谊，是要信任，体谅，包容，是用心去维护友谊。
我人际关系不好，交的朋友只有一个对我最好，她是我最知心的朋友，今天，我说的不是她，而是另外一个，她叫——梦
梦和我同窗三年，我视她为良朋知己，一次，她跟我闹着玩，在操场那儿掀开我的衣服，我知道她是跟我闹着玩，所以，只是笑了笑就过去了，可却没想到她竟然再一次放肆掀开我的衣服，我愤怒了，径直转过身来，掀起她的衣服，过会儿，我走了，她跟在后面，我和她回到教师，她不加改正自己的行为，在教室后边又掀了一下我的衣服，可是我是女孩，自尊过不去，和她吵了起来，我们越吵越凶，英语李老师走进来，我愤怒的报告了老师，老师把梦叫到了讲台上，严厉的批评了她，看着她站在讲台上那不屑的样子，我更愤怒极了，从此，我们不再要好，但是，也不是一句话不说，有时我们还动过手，那次，我哭了，她已经伤透了我的心......
直到现在，我不和她在一班了，我才知道，原来的我和她都太自我了，一点儿小事竟然弄成这般局面，真是太小孩子气了！她和我同窗三年，同寝三年，那种感情是不能泯灭的，但是，因为这种障碍，毁灭了我们那么好，那么珍贵的友谊！我好想那“友谊”。
友谊六年级作文5它，就放在我的小桌角上。每天放学，我都会去看看它，并会心的笑笑，它是一张友谊的创口贴。
在快乐时，朋友会认识我们；而在患难时，我们会认识朋友。
从枕头中抬起头来，就为迎接新的一天。我背上书包，跨进校门，等待着铃声响起。
时间过得飞快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的体育课同学们如同一群疯狗，疯也似的冲向操场，在老师的指挥下排成一列整齐的队伍。还不到4分钟，就觉得自己已经融化了，汗珠大滴大滴地从额头上滚落下来，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老师一声令下，原先整齐的队伍顿时乱成一锅粥，都朝着器材室蜂拥而入。
我和她各拿了一对高跷，在绿草如茵的大树下玩起了走高跷。突然，我的手一松，脚就滑了，一屁股坐在了塑胶跑道上。“哎呦——”我一声惨叫，她见了，连忙把高跷扔在一边，冲到我身旁，握住我的手臂，试图把我扶起来，可是刚扶起一点点，便又捂着膝盖坐了下去。她见情况不对，晃着我的手小吼着：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝盖受伤了？快告诉我呀！”她急得泪水不停地在眼眶中打转。
如果说实话她会很伤心的吧，可是看这情景，她应该已经知道了吧，那也就不必隐瞒了吧……好，就这么定了！我凑到她耳边悄悄地说：“是的，不过没事了。”她看看我，我冲她笑了笑。
她急了，忙将我裤脚卷起拿出一张创口贴，轻轻贴了上去：“下次要小心点，不然又会受伤的。”
“嗯！知道了。”我嬉皮笑脸的，似乎一点也不在乎，“我不会再让你担心啦！”
友谊创口贴因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放学，我都会去看看它，并会心的笑笑……
友谊六年级作文6那是一个晴朗的早晨，太阳升得格外高，鸟儿在枝头吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那么美好，可我的心情却很沉重。因为我可爱的小乌龟死了。我不明白，为什么今天的天气这么好，我却遇到了这么不高兴的事。我趴在桌子上回忆着小乌龟和我生活在一起的美好时光。
这时，我的好朋友张明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小乌龟的事告诉了她。她安慰我几句后对我说：“你等一下。”说着就飞快地跑出去了。再进来的时候，手里多了一本书—《根鸟》。这本书是在她过生日的时候，她远在山东的姑姑送她的生日礼物。我见过这本书，内容很精彩。便让妈妈给我买，可走偏了大大小小的书店都没有买到，这本书成了我梦寐以求的东西。以前向她借过几次，她始终不肯借给我。我也能理解，毕竟是她见不了几面的姑姑送给她的，她怎么舍得？可今天她却把这本书拿了出来。
明慧把书往我面前一递，幽默地说：“调节一下你的心情。”我欣喜若狂地接过书便津津有味地看了起来。明慧什么时候走的我都不知道，一上午的时光就被我在如痴如醉的读书中度过了。下午明慧来要拿回她的书，见我恋恋不舍的样子，她迟疑了一下说：“这样吧，我先拿回去。让姑姑再给我寄回一本来，到时我把新书送给你。”说完，她便带着那本《根鸟》走了。
过了几天，我正在家写作业。突然听见咚咚地敲门声，当我打开门时，却没有人。只见地上放着一本书，拿起一看是那本盼望已久的书—《根鸟》。打开书的第一页，右下角三个小白点儿引起了我的注意，是涂改液。刮去涂改液一看，张明慧三个字映入了我的眼帘。一瞬间，我呆住了… …
此时，我深深地意识到友谊是世界上最珍贵的东西。我要珍惜这珍贵的友谊。
友谊六年级作文7“喂，茆立锋今天不来上学了！”
“为什么呀？你怎么知道？”
“他收衣服时不小心从而二楼摔到一楼，脚摔成了重伤。”
“啊？那。启不是很惨？”
“可不是吗？”
一来到教室，大家都纷纷议论起来。果然，今天茆立锋没来上学。上课前，徐老师告诉我们：茆立锋的脚摔伤了，还挺严重。一会儿，茆立锋来了，其中一只脚用纱布包着。徐老师说：“茆立锋现在活动不方便，你们要多帮帮他。”热心的同学都牢牢地记住了这句话。
一下课，茆立锋便成了我们班的明星，同学们纷纷向那个角落涌去。“茆立锋，要喝水吗？”“茆立锋，要小便吗？”把那个角落围得水泄不通。
中午吃饭时，大家都争着为茆立锋送饭。茆立锋为了让大家都轮到，就实行“轮流制”。还排了一张表，说什么期末还要评一、二、三等奖，还有奖品呢！
茆立锋挺顽皮，刚过了一个星期就坐不住了。一次，他用一只脚，艰难地跳到我身旁的座位上坐下，跟我们一起聊天。这时候，不知谁不小心动了一下他的头发，他把头发整整好，说：“别破坏了我的发型！”把大家都被他逗笑了。
过了几个星期，茆立锋的腿已经好了很多了。但大家还是一如既往地关心他、帮助他。我想，茆立锋也深深地感到这个集体是多么温暖。
我想，这定会成为我们小学生活中一段美好的回忆。
友谊六年级作文8她，活泼开朗，幽默风趣；她，热情助人，无私奉献；她，对人坦诚，心胸宽阔。她就是我的好朋友——杨玉洁。
我和她可以说是形影不离，除了睡觉、吃饭不在一起，别的时间连上厕所都在一起，所以，我和她的故事三天三夜都讲不完。但，唯独那件和她吵架，而她用宽阔的心胸原谅我，那件事让我刻骨铭心，永远也忘不了。
那是一个晴朗的下午，我和她在一起写作业。突然，有一道题把我难住了，我便问她怎样做。她看了看准备讲给我听，我却觉得烦，不愿意了，说：“你把你的给我看一看，不就得了，何必浪费口舌呢？”“不行，你不懂，我给你讲，你不能抄呀！”她说。“好杨玉洁，让我看一下吗？就一下。”“不行。”她坚定的说，我不知怎么了，脾气就来了，“不看就不看，有什么好稀罕的！”，我一发脾气就走了。回到家里，我仔细地把题看了一边，竟然会做了。晚上，躺在床上，我怎么也睡不着，一闭眼睛就是和她吵架的样子，我决定第二天一早去道歉。早上，一来到学校，我就给她道了歉，谁知，她也不好意思地给我道了歉。我们又和好了，又成了以前那一对形影不离的好朋友了。
从这件事中，我也知道了，无论风雨多大，都冲不断我们的友谊之桥，无论发生什么事，我们的友谊都不会被剪断。
友谊六年级作文9在几年多姿多彩的小学生活中里，我学会了珍惜时间、珍惜童年，但我觉得现在我们更应该珍惜朋友之间的情谊。
“朋友”，说白了就是指和自己玩得比较好的人。在你每每交一个朋友时，会感到十分高兴；在你每每失去一个朋友时，又会无比痛苦。
我就有这样的经历：读五年级时，因为考试成绩不理想，我感到郁闷至极，心中总是不愉快，便去找好友小刚玩了起来，欲将烦恼抛向九霄云外。不一会儿，小刚妈妈居然来了，说是让他早点儿回家。看到他妈妈走远了之后，我便开起了玩笑，说：“小刚，你妈妈身材那么魁梧，我怎么感觉有点像男的？”我的话音刚落，小刚就勃然大怒，声嘶力竭地喊道：“你妈妈才像男的呢！怎么能这样说我的 妈妈？我不和你玩了，绝交！”
听了小刚的一番话，我也觉得自己确实出言不逊，有点过火了。口无遮拦，随心所欲，也没有考虑到朋友的感受，假如我是小刚，我也会暴跳如雷的。所以，直到现在我还十分后悔，好好的一个朋友就这样被我的一句话给说没了，真是太不应该了。
如今，我十分反感别人和我随意地开玩笑，因为一开玩笑，我便情不自禁想起那天痛苦的经历，哎，我那时真是太糊涂了。
我要好好珍惜身边的每一个朋友，不能等失去了，才知道珍惜。
友谊六年级作文10我愿我是友情守护神，我要守住人世间每一份友情，不要让每一份友情破碎。因为友情这个东西太脆弱了，一碰就会碎，经不住一点安慰。它总是喜欢在一些硝烟气氛中流穿，友情就是一块棘手的石头，只要你肯磨，总能磨得顺手。
我之所以愿我自己是友情守护神，是因为我也经历过重重关卡的友情考验。可到最后一关的时候，一个被我们小孩认为是“爱情”的东西一下子落了下来。这个“恶情”对于他人来说，是非常受宠。但对于那个受打击的人来说是无比痛苦。虽说朋友没有好坏之分，但我认为，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也总是当“友情守护神“，将一对对分离的朋友友重新用我的“友情药水”重新将他们的心沾了起来。看着一对对被我和好的朋友，我非常高兴。可，谁又想过我这个“友情守护神”呢?谁想过我身边的好朋友呢?他的朋友大部分总是和他今天离明天和，明天和今天离。把我的大脑都快调崩溃了。我的一些朋友一直对我忠心耿耿，我却不把他们当作知心朋友，而一些被我认为最好的朋友，最后终于揭开他们那张上面写着朋友、友情、最好朋友的虚假面纱。
我曾经在电脑上看到几句话，是关于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在闹矛盾时，不会想着他们之间的友谊已经尽了，而会想着如何更好的促进他们之间的友谊”我这个友情守护神经过六年的严峻考验，终于可以到新的环境去当一名新的“守护神”我愿，我是友情守护神!
友谊六年级作文11小学六年的学习生涯已步入尾声。在这段日子里，我收获了友谊......
那天早上，我来到教室，远远地看见桌子上放着一个十分花哨的英语本，我不禁心生疑惑：那是谁的本子？怎么那么像好朋友范付远的呢？我一看，果然是她的。我想，她一定是放错了。刚想把本子还给她时，又想，昨天英语老师让写离别留言，不妨打开看看范付远写的什么。我怀着好奇的心情打开了本子。突然，眼前一亮，原来这封留言是写给我的。我读完了信，眼眶湿润了。这封信的大致内容是这样的：“我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见！在你毕业之时，请接受我最美好的祝福，祝你前程似锦！愿你在不平凡的人生事业中健康、幸福、功绩卓著。”谢谢你，范付远。谢谢你在离别时刻还能记起我。是你让我理解了“友谊”这个词语的真正含义。
友谊是一盏灯，照亮我们前进的道路；友谊是一把火，温暖我们冰凉的心；友谊是一朵花，鲜艳我们心情的颜色。。。。。。记天中午我刚刚吃完饭，就接到了好朋友付邦羽的电话。原来老师对中午在学校吃饭的同学说，下午没穿校服的同学罚，由于上午我对她说，下午我不想穿校服了，所以，她打电话提醒我。我感动不已。“患难之中见真情”这就叫朋友。
再回首，是充满酸甜苦辣的昨天。昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在课堂上的争论。。。。。。多少年后，你是否还能记起你我同窗苦读的这段日子呢？
海内存知己，天涯若比邻。谢谢你，朋友。是你让我收获了友谊。
友谊六年级作文12友谊暖心
“铃……”一阵下课铃声响彻校园，马上就是大家共进午餐的时刻了，同学们在班干部的管理下安静地在教室里等待老师的到来。
屋外刮着风，坐在教室里的我感到寒意阵阵。同学们都穿着厚厚的外套，唯有我“一枝独秀”忘了带外套，因为早上上学时觉得“太阳公公很给力”，便只穿了一件短袖，谁知道“太阳公公不敢违抗阴天爷爷与寒风奶奶的命令，回家睡起了懒觉”。“唉……”我长叹一口气。任老师来了，我们排好整齐的队伍，去食堂进餐。
在去食堂的这一路途中，我冷得不禁打了一喷嚏，可还得咬牙坚持到底。万万没想到被万福天同学无意间听到了我打冷战，只见他迅速脱掉外套。
他拿着外套,正经地对我说：“秦乐杰，你这样不行，会生病的，来，把我这件外套穿上，多少都能暖和些。”说完，他把外套就往我身上披。
我说：“不……不，我不冷。你给我穿上了，你自己可受不了。”
万福天不管我怎么推脱，硬是把外套往我身上披，还说：“我们是朋友，要有福同享，有难同当嘛！”
啊，我被他诗意般的语言打动了。我穿着万福天的外套，感到格外温暖，更感到愧疚。
吃完饭，依旧寒风刺骨，万福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果断把衣服还给了万福天，可万福天一把拽住我，严肃地说：“快穿上，回班的路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，却使劲忍着，没让眼泪掉下来。
走在回教室的路上，阵阵寒风向我袭来，我却感到温暖无比。友谊的飞虹终于绽放出了绚丽之光，万福天这一温暖人心的举动，让我抒发感慨：外套暖，朋友之间的友谊更暖啊！
友谊六年级作文13友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而用他们那宽容的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友作出的评价。这使我想起不久以前，我在《淄博晚报》上看到的一则报道：有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。
在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受、用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
友谊六年级作文14每当我看着那张崭新的桌子的时候，我就会控制不住自己的情绪，因为，那里蕴藏了同学们深深的爱……
“快快快，这张桌子搬到这儿来！”咦，这是在干什么？原来，我的桌子早已“破旧不堪”，老师就让“身材高大”的同学去木工房搬张桌子，我赶忙去木工房。
我赶到的时候，小C和阿D已经搬出一张新桌子，我连忙伸手去搬，他们却立刻阻止：“你身子弱，干不得体力活，这种活应该我们干。”我也没办法，谁叫我的肌肉不多几块呢？
回到教室，同学们已经帮我把桌子换了。小E上前一看说：“这张桌子质地不错，及时太脏了。”同桌飘来一句：“那就让我们开始‘扫桌大行动’吧，哈哈。”说干就干，同学们都拿来了抹布，还有一些瘦弱的同学实在帮不上忙，就围在桌子旁，说：“你的桌子太脏了，不要放文具进去。”“你的椅子也脏了，让我用抹布擦擦。”“你的书包就放我这吧。”“你做事粗鲁，咂了书包都有可能。”“你丢三落四，还是放我这！”“不，放我这！”“放我这！”“算了，书包又不是你的，听书包的主人的把。”回头一看，我早就不见踪影了。
我跑到一个偏僻的地方，不听话的眼泪像金豆子般“哗哗——”地落下来。“谢谢，谢谢你们，谢……”“你再这儿干什么呢，自言自语？快回去吧，大家都在等你呢。”一同进来的同桌说。“好……好，我知道了，你先回去吧。”我擦干眼泪，颤颤巍巍地走回教室……
如果将成功看作一个等式，那么成功就等于同学+时间。有了同学，成功也只是需要时间而已，所以，我们要抓住友谊，不让它消失在我们的眼前！
友谊六年级作文15亲亲一月的晚风，吹拂过我的脸庞，一丝丝寒意向我袭来，但我更多的是温暖；亲亲一月的晚霞，挂在天的尽头，呼唤起我心底的萌动；亲亲一月的太阳，照过我冰凉的脸庞，心里顿时划过一阵喜悦。然而使我温暖的正是那纯洁的友谊，使我唤起心灵萌动的正是那朋友之间无忧的欢笑，使我喜悦的正是那手牵手的余温。寒冷的冬季，朋友的爱使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤独的灵魂都重新漾起了一抹浅浅的微笑······
在我身边就有一个让我在寒冷的冬季也能感到温暖的朋友。从她身上我学到了很多很多：不屈不挠、用微笑面对······六年级了，六年级的气氛中总有些悲伤，有些不舍。随着天气的温度上升，我们的心也越发沉淀，因为今年最热的时候就是我们分开的时候，但是六班的几个女生却没有感到离别的气氛，因为她，她让我们知道了，分别总会到来，所以更要快乐度过分别前的时光，使自己留下更多美好的记忆。一天下午放学，我们又是最后，但我却很高兴，因为我们又多了许多在一起的时光。刚打扫完教室，洗黑板的双手冻得通红，她说：“一会就会很暖和的。”
此时我又从她身上学到了：只有经历过苦难之后的日子才会更美好。我点了点头。随之背起书包回家，在校门口的时候，她说：“我的手变得好暖和。”说着牵起同行伙伴的手。就这样，我们手牵手走出了校园，我说：“不知道明年还能不能再牵着手一起走出校园呢？”她说：“会呀，我们可以在一个学校上学。”随之便是一阵爽朗的笑声。这时我又从她身上学到：凡是要往好处想，这样才能更加兼具信念。我们牵着手一起漫步在回家的路上······
莲子——苦中一点甜，她——苦也比蜜甜。
一、基本情况
成功上岸南开了，今天来写写自己复习备考过程中的一点心得体会供大家参考。内容分为基本情况、初试和复试三个部分。先介绍一下自己，本人本科末流211传统工科专业，一战头铁硬刚南开，结果惨烈；和家人商量后决定二战。二战南开初试426，运气不错，成功上岸。
关于择校南开大学，简称“南开”，位于天津市，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是国家“世界一流大学建设高校”、国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，入选国家“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位，为国际公立大学论坛成员，是“学府北辰”之一。我本科是个一本，但学校不算有名，所以还是抱着名校情结选择了南开。南开的统计学是级评估，招收方向为：发展前景非常光明，所以坚定的选择了南开大学统计学，一战失败后，先是找了一份实习，决定考研后，在6月份结束自己的实习，回家休息了几天，6月中旬开始正式进入复习状态。整个复习时间还是比较短，所以基本每一轮的时间都很紧张，一度以为自己又要凉了。我是在家里复习的。好处是节省很多类似排队吃饭这样琐碎的时间，坏处就是的确在学习氛围比第一年差了很多，总是忍不住跑出去看电影刷微博什么的。所以大家二战er最初选择复习地点和研友的时候，要综合家人是否支持、经济状况、自制力等各种因素来决定，下面是我的复习路程：
二、初试政治
用书:肖秀荣系列、各种模拟题
网课:肖秀荣+腿姐
政治的分数还可以，相比于我的一战政治只有60+，进步属实不少。但政治一直以来都是我的短板，对政治名词不敏感加上字写的丑，论述题分数总是很低。政治我是从八月中旬开始看的，一直到十月初都是用精讲精练配合部分难懂的章节的网课一起服用，同时看完一章做一章的1000题。1000题基本上我一直用到了11月上旬，做了三轮，不过每一轮都只做上一轮做错的和有些犹豫的，注意用不同的记号区分开。1000题其实质量是参差不齐的，我觉得它的作用就是在短时间内扩充你的政治术语，强化基本概念。题“只刷了选择，基本都是在十一月份每天睡觉前顺手做两年的选择第二天更正，同样做好标记，不清楚的就及时翻十八讲或者翻出相应章节网课温习一下。
11月开始，大量的政治模拟题上市，基本上大家主推的专四专八，徐涛老师等的模扎题我都买了，但是都是只做了选择，方法同上。我在第二年复习政治的过程中刷了很多选择题，这也是我政治分数提高不少的主要原因。我认为刷选择就是一个不断扫盲以及补漏洞的过程，做选择的过程中发现自己哪个地方薄弱就要及时去回顾，重要的地方、老是错的地方可以用一张A4纸记录下来考前几天重点看。最后我的选择是40或41分吧，自己很满意了。大题的话因为复习后期时间太紧只背了肖四。倒计时十天左右开始，基本每天晚上就是背肖四，一直背到进考场前。如果时间不充裕，肖四背熟主观题最起码可以拿到平均分以上。
part3数学复习心得
数学三:130
用书:李王全书紫皮线代高数18讲李永乐线代笔记张宇真题八套卷
网课:高数:张宇+汤家凤
线代:李永乐
数学是从7月中旬开始复习的，7-8月中旬基本上都是看强化课的视频，看完一章做一章的全书或者线代笔记。全书刷了三轮，但是每一次都只做上一轮标记的题目，所以其实每一轮都很快。对我来说，笔记的作用是每一轮觉得知识点还是模糊或者思路不清晰的时候就拎出来把这一块的笔记完整回顾一遍，添上自己的一些心得。我没有专门的错题本，但笔记基本上到后期是烂熟于心了。此外，高数的十八讲和紫皮线代的课后题也是基本上一道一道都认真做了。
十月份开始基本以每天两张的速度开始做真题，做完当天更正，哪个部分错的多立即回顾笔记或者题目，注意卡着时间做，但是一开始超时也不用过于担心，熟练度上来时间自然后缩短。模拟卷出来之后，也陆续刷了八套卷和李永乐的六加二，印象中从一百出头到140+的情况都有。提醒大家心脏要强，即使同一套题目模拟卷的难度也可能差很多，做的不理想的状况下专注自己不会的点即使补漏洞就好，其余不要想太多。我是一边做，一边顺手在一张纸上写下自己模糊的点和疑问，做完及时寻找答案。十二月开始回归真题加上笔记，还抽空把全书给刷了一遍。关于数三的概率论，因为我的专业课的难度应该是比数三大的，所以除了前期做了全书的题目和真题的概率论部分之外，没有专门去补充别的题目，感觉自己在这块儿有问题的同学可以多看看别的经验贴~
part4英语
英语二:81
用书:英语一、二真题、恋练有词、老蒋英二阅读、王江涛作文
网课:新东方系列
英二这个分其实很一般，简单说一下复习过程吧。单词的部分我是贯穿了整个复习过程的，推荐扇贝单词结合恋词视频一起服用。单词过完一轮就开始刷英一真题，一开始也是很惨烈，也出现过一篇阅读五个错三个对完答案怀疑人生的情况。做完五篇阅读就及时对答案，查单词，这之后如果还是不理解的话就找阅读的讲解视频看。英一的阅读基本这样顺完一遍后，开始英二的真题后，瞬间觉得轻松不少。十一月份开始，看了王江涛的作文讲解，开始每天背一篇直题的作文，晚上睡觉之前默写一遍。但是很遗憾因为后期时间紧张，基本上没怎么动笔去写，考试的时候感觉写的也很不顺，结合客观题的估分，大小作文分数应该处于下游水平，这个地方算是一个教训吧。
专业课复习心得:
432统计学:137
总的来说，我认为432对于统计的考察，是浅显但宽泛的。为什么会这样呢？我个人的理解，应用统计这个专业的目的在于用最短的时间，铺垫全面的统计学知识，注重工作中的“应用”。因此它对于数学和统计的考察，都是更加浅显的，但同时对于统计的要求也更加宽泛。
432都是学校自己出题，不确定性很大，即使你找了往年的题，不确定性依旧很大，学校可能会改革的。但我想说的是，大家面临的困境是一样的，解决这个问题唯一的办法，就是尽可能复习全面！对于今年的感受就是，仅仅茆诗松一本书已经不能满足南开的考试要求了，今年的题目里面出现了依概率1收敛，还有一道题如果我没猜错的话应该是要有完备统计量的知识，填空选择的计算量也很大。
第一遍《概率论与数理统计教程》茆诗松
复习第一遍的目的在于：①全面铺垫知识 ②保持做题手感。
我先啃的茆书，一边看一边做脑图，脑图的结构大致与目录一致。
每看完一节，就做课后习题。茆书的题很多，有的一小节后面甚至有3、40道题，但也尽量做80%~90%。茆书有这么多题的原因是，同一种解题方法，它会连着出好几道题。
有些证明题很难，跳过也没事，前面我说过，真题不会出过于深奥/理论的题。例如，大数定律和中心极限定理那几节，课后习题基本上都是证明题，我完全没做。茆书的第一遍，知识点往往无法理解透彻，题也做的很差，很正常不要灰心。
第二遍：《概率论与数理统计教程》茆诗松第二遍＋贾俊平《统计学》
第二遍复习的目的在于：①加深对某些知识点的理解；②提高做题水平
贾书的作用有两点：①补充"统计基础"部分，茆书中几乎不包含这部分；②加深对某些知识点的理解，例如参数估计和假设检验这两章，贾书有更为详细的叙述，而不仅仅是公示与证明。
贾书的时间序列部分，我建议可以不看...后面直接看《应用时间序列》即可。
从第二遍复习开始，回顾知识点时建议只看第一遍做的脑图，重点都放在茆书的例题和课后习题上。
第二遍，题全做一遍，逐渐提高自己的正确率，不会的题做好标记。期间针对每一种题型，形成自己的解题思路，记录下来。举个例子，以下是我在概率论部分总结的：
4、茆书第三遍+时间序列
第三遍复习的目的在于：①加深对知识点和公式的记忆；②提高做题水平
第三遍做题，只做茆书中第二遍标记过的例题和习题。做题的时候思考：①这题涉及的公式自己能不能一瞬间想出来 ②这题涉及的解题思路自己熟不熟悉
每做到一题，去记忆一下对应的知识点和公式。“好记性不如烂笔头”，我会把所有需要记忆的地方，写在一起，每天都看一看，定期默写。
时间序列：这部分考察的不多且不难，但我建议大家买一本专讲时间序列的书来看，或者去b站上听一下系统课程。主要以知识点的记忆，和一些简单的计算为主。
5、真题
今年专业课考察全面但是题目难度都不大。建议就是根据真题找重点，死磕茆诗松。资料的话除了茆书和真题，再做做其他院校质量高的真题比较稳妥。我自己推荐华师大、中山、上财和北大的真题，当然你能通过正规途径拿到的432的真题，都可以参考。刷选择题和计算大题，我刷了2~3遍。
看到不懂/不熟的知识点，回去看脑图并记忆。看真题也能对考察重点心里有个数。
关于复试：
1、复试方式：网络远程复试。
2、复试内容：综合素质面试，侧重考察考生掌握本学科及相关学科基础理论和专门知识的情况。请考生提前准备能够充分展示个人情况的PPT，面试时使用英文进行5分钟的讲解。
南开大学的录取成绩计算
复试占录取成绩的比例为30%。录取成绩＝×70％＋复试成绩×30％复试成绩低于60分，确定为复试不合格，复试不合格的考生不予录取，不再进行录取成绩的加权计算。
通过计算录取成绩正好处在某专业录取名额边缘的录取成绩并列的考生，按照录取名额录取初试成绩较高的考生。如果初试成绩也出现并列的情况，则并列的几名考生均不录取。
写在最后的话:
整个考研的过程也曾充斥着自我怀疑与自我肯定的矛盾，但是既然选择了这条路，那便没有回头路可走，就像徐涛老师说的，以后所有的规划都是基于自己考上研究生才能实现的。所以还是希望大家可以尽量保持从一而终的稳定心态，心中有大局，脚下不停歇，争取完美地走完这段路程，实现自己的追求。
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