让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。
一、小学生如何学英语听力
1.泛听
在练习听力之初，以多听为主。除了课堂教学，还需要努力通过“潜移默化式”英语学习法，让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。
孩子渐渐对内容熟悉了，耳朵自然而然地就习惯了听英语。给予孩子一个自然的英语环境，他们就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。
2.注意听力技巧
很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。
所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思考，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，再逐一补全。
二、孩子英语听力不好的原因
1. 接触太少
由于学生平时在学校以读、写为主，听力训练少，会让学生误以为听力不重要，造成英语听力经常被忽视的现象。有些单词读音差不多，学生很难分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。
2. 家长重视度不够
家长在家里辅导孩子英语作业时，大多注重词汇的拼写，课文的背诵阅读。忽略了让孩子培养听录音的习惯。久而久之，孩子自然而然地会把兴趣和重心放在读和写，而忽略了听力的重要性。
三、孩子英语听力提高技巧
1.以多听为主
在练习小学英语听力的时候，主要是以多听为主。除了在学校上，要注意多听英语。在家了，家长也是可以让孩子利用一些课余时间来学习英语的。当孩子的耳朵能够习惯了英语之后，对于英语声音材料的内容也会慢慢地能够理解。
2.精听英语资料
在理解小学生英语声音资料的基础上，我们要注意英语资料是在哪儿断句、在哪儿弱读、哪里采用了连读等等。英语的停顿是非常重要的，停顿得当可以增加语言的感染力和表现力。
