学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用中文思考，再转换成外文。下面小编为大家带来了怎么流利说英语口语及相关内容，供大家参考。
怎么流利说英语口语
首先要训练听说的话
一定要记住四个字叫“听说结合”，或者说听说不分家。我教学的过程里面也贯彻了这样一个原则。教口语练口语不能为练而练，有的同学就是这样的每天只是说什么也不听。
我建议各位网友听说一定要一块练，比如说你听了一个听力材料，然后你对这个材料肯定有自己的见解，千万不要闷着不说，一定要说出自己的见解，第一次可能只能说一两句，慢慢就会越说越好。这是非常关键的一点。
音发音的正确清晰，是口语的第一关
生活在中文环境里的人，要准确掌握一门外语的发音，需要经过一个刻意追求的过程。学发音要有一个阶段狠劲地注意口形和部位。不妨“勉强”一些，“夸大”一些，像京剧道白那样“过分”地咬准。正确的发音习惯之后，会逐渐变得自然。
我们听外国人说中国话，只会对他们的发音准确而惊叹，而不会对他们不像中国人那样省力而认为不好。没有经过刻意准确的阶段就追求“自然”，这样发出的音只是一种不三不四，大体上有点像，却谈不上正确的声音。怎么流利讲英语，提高英语口语
通过高质量的输入得到高质量的付出，多看一些材料或者听一些资料冲刷自己的中式思维
所以你刚才说中式英语也是我们做批改网非常典型的问题，大部分的错误都是属于中式英语。很多外国老师在中国也生活了很多年，所以他也会进行纠正，一个一个挑出来让大家不再说。总结来说彻底杜绝中式英语的方法就是扩大高质量的输入。
掌握句型的方法是背诵和即席发言
学习外语的人一定要背诵好文章、好句子，一条好句子可以创造出许多好句子。背诵五十条句子，你的口语会好起来;再背五十条句子，你的口语会上一个台阶;如果再继续背诵五十条句子，你的口语会进入一个新的境界。
不是要求学生细微地琢磨、详尽地分析每一课每一句，而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全背诵，常常背到了一定的课数就在脑海中形成了外语的语境，建立了语感。熟读是说的前题，只要读得通畅，才会说得流利。
中式英语的痕迹还体现在表达方面和语法方面。
当时我们为什么开发出用声音批改的全新理念呢?就是希望学生可以浸泡在原汁原味的发音当中，说不定这种错误很快就能纠正过来。所以我们当时也开发了一个。我教口语这么多年也梦想有这样的工具，就是用声音去批改，这样对学生的帮助是多方位的。
如何流利的说英语口语
听。
好的英语口语一定是很优美顺滑的，有老外腔的。做到这一点，那就必须多听听老外如何讲英语，他们是怎么个优美顺滑法，怎么个腔调的。多听了，每时每刻听了，可能不能马上学会，但是会给到你一种大概的影响，一种模糊的感觉，知道是怎么回事。
听纯正音频时间长了，会有潜移默化的效果，为后期有计划有目的的口语学习做很好的铺垫。务必记住，听的一定是情景对话，不是单人的报道之类的。剑桥初级口语就很好。
模仿。
把剑桥初级口语音频，一篇篇模仿到位。如何模仿，先整体听很多遍，再一句一句听很多遍，然后模仿该句，等这句完全模仿会了再接着模仿下一句。这里的模仿是单词发音正确，词间音变正确，句子的语调正确，做到一模一样就是真正模仿到位了。这个过程比较好是有高人指导会更有效果。
对练。因为音频是情景对话式的，所以自己一句一句拿下后，就该找搭档进行对练。先每人扮演一种角色对练20遍，再换角色对练20遍，期间相互指出错误并纠正自己，40遍下来绝对会对音频非常熟悉。
表演。
音频是绘话式的，表演起来就很有意思。每篇文本把前3个步骤走好后，就该场景再现了，把文本表演出来，你会记得更加深刻，也会知道该如何应用。
道具、场地、音乐，人物都尽可能还原文本的真实度，在加上这些东西后还是能流利的表演出来那就说明是吃透了文本，表现力也很强。要是不能就说明文本不够好，或者表演能力还有待加强。表演的过程能提升文本流利程度，能锻炼舞台表现力，能让自己变得更加自信起来。所以学好英语口语，一定要爱秀。表演比较好是要有观众给到一些意见帮助提升，这样比较好。
如何自学流利的说英语口语
尽可能多地听自然英语口语。
每天都做，以便你的大脑习惯于每天处理英语，知道你需要它。实行连续天数的有协同效应。每天练习15分钟对你的帮助比一周只练一次三小时更有效。
说很多，甚至对自己。
一种方法是做所谓的“影子”，跟着去说。当你听英语电视节目或电影时，试着重现你听到的声音，他们说一句，你跟着他们说一句。同样的材料一遍又一遍去听，不断重复它，直到你觉得听起来像录音。甚至你都可以将自己说的录下来，进行对比。
一遍又一遍的看同样的材料，直到你不需要字幕。
看电影和电视节目，先用中文字幕，不会有畏难情绪。我知道有很多美国电视节目在国内的互联网上是带有中英双语字幕的。这些都是学习英语口语的好材料。如果你不需要借助中文字幕，就能大致看懂听懂那些句子传达的是什么意思，建议你先不看中文字幕。
然后结合中英双语字幕，慢慢理解英文字幕中的那些你还不理解的地方，直至整段英文字幕都能理解流畅，再重复不断去听，达到即使什么字幕也不看，你也能听出个十之八九，这就到一定火候了。如果没办法灵活切换中英字幕或者关闭所有字幕，那么你就准备一张纸吧，用纸把字幕遮住就行了。
想拥有一口流利的英语，比较好还是和外教一对一练习，课时费一次一结的课程灵活方便，且风险最小，可作为优先选择。
怎么才能流利的说英语口语
一、有话可说
提高口语水平首先应该掌握一些日常用语，包括一般社交基本用语，及工作场所基本用语。
一般来说，日常沟通都有若干固定的句型可以参照，你可以背记每种场景的基本表达，多多练习，融会贯通，提高口语水平的另一个重要方面是用英语和别人交谈沟通。说话是为了交流信息和情感，一方面是为了表达自我，向别人传达你的“已知信息”;另一方面也是为了了解别人，从对方获取“未知信息”。使之成为自己的英语交流语。
1.1已知信息
一般来说，你的“已知信息”有哪些呢?包括姓名、家庭、家乡、专业、职业、兴趣爱好等等。从大的方面说，包括地理、历史、社会制度、文化精华、道德规范、价值观念等等。
从特定工作角度来说，“已知信息”涵盖工作时的身份和工作所需的沟通内容等信息。从对方获取“未知信息”也不外乎上述种种，只不过是把“你的” 换成“他的”罢了。
在学习初期，用外语进行交流，不可能像用母语说话那样脱口而出，所以练好口语要打“有准备”之仗。具体做法是：
1. 平时动笔用英语写写自己的个人情况，再把它们背下来。
2. 要多读书，看到有用的英语表达法和文章段落可以整句整段抄下来，把它们背熟，比如重要国际交流场合的新闻报道、发言人讲话、媒体观点评论等。到了需要和别人交谈的时候就可以就这些热点话题出口成章，侃侃而谈。
1.2未知信息
另外，获取“未知信息”，就是要学会用恰当得体的英语提问题以便从对方获得信息。对话是双向互动的行为，说话的双方都要对谈话作出贡献才能顺利地交谈下去。所以，提高口语水平既要会说自己的事，又要善于问对方的事。
我们要学会适时的抛出问题，比如问“what do you think of it”,"Do you know it"，给对方说出自己想法的机会。这样有互动的交流才是真正的交流。
二、有话能说
正确的发音是说好英语的重要前提。你可以找一些内容好、发音地道、便于上口的录音模仿。把自己的发音和标准录音进行对照，反复练习， 直到自己的发音接近或达到标准，自己的发音器官在说英语的时候就能够活动自如，游刃有余了。
有人认为练习口语一定要找外国人才能练好。然而，对于大部分同学来说， 这种想法恐怕不太现实。因此，还是要自己积极创造条件，利用一切可以利用的机会开口说话。
2.1具体做法：
在课堂上争取发言的机会;在同学中寻找一个语伴利用课余时间相互练习;到“英语角”与更多的志同道合者交流，在旅游景点找外国游客交谈等等。如果你信心不足，一时还不好意思找别人练习， 你也可以自言自语跟自己练习。比如，读一段有趣的故事，或者听一段会议发言，然后复述，用手机录下来放给自己听，然后再复述。如此反复数次，你一定会有所提高。
三、有话敢说
良好的心理素质是提高口语水平不可缺少的条件。很多人口语不好，不是语言基础差，而是因为缺乏锻炼。缺乏锻炼的原因，不是因为没有机会， 而是因为脸皮薄，不敢开口，怕犯错误。不开口，自然不会出错，可是这恰恰犯了个大错。刚开始练习口语人人都会出错，甚至是一些低级错误，多半是因为心理紧张所致。口语是在错误中提高的，随着锻炼次数的增多，错误就会逐渐减少。
有人说：“胆大”加“皮厚”是练好口语的秘诀。这句话话糙理不糙，练好口语要克服心理障碍，做到有话敢说。
